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    时间:2021-07-04 11:00:34 作者:知网查重入口 www.9foxs.cn


    艺术体操教学论文

    艺术体操教学论文重视网络搜索。第一选择系统是为网络论文调查重系统。只有网络搜索是定稿的第一选择。其他系统只能作为参考。1.近年来,随着国家素质教育的广泛普及和改善,艺术体操成为体育教育的一部分。在很多大学,体操是体育教育中非常重要的课程,也是体育教育的基础课程之一。

    作为比较受欢迎的项目,其教学方法直接影响着艺术体操的普及和普及。在体操艺术教育中,要特别注意音乐的运用,应该进一步提高艺术体操课。体操重要的一点是节奏和节奏的深度的融合。

    艺术体操是随着音乐的产生而逐渐兴起的,音乐与艺术体操有着分不开的关系。一个舞蹈家体操动作再完美,不符合音乐节奏,也不能说是完美的艺术体操。人们通过必要的心理活动产生对音乐的记忆,并将其渗透到心中,这是心理过程的表现。听到

    乐器演奏时,演奏的旋律留在人们的脑海里。几天后也会留在人们的记忆里。或者,当人们想起这首旋律时,会产生一定的联想。这个旋律与其他节奏相似的旋律融合,成为新的旋律。这是人脑对具体音乐形象的记忆、提取、加工、再输出的心理过程。所以,在学习体操的过程中,练习者听音乐,从音乐的节奏中领悟音乐的魅力,之后以享受舞蹈为前提。

    只有感受到音乐的魅力,才能充分发挥艺术体操。2.音乐与节奏体操是综合性的表演艺术,与体操、舞蹈和音乐的深度融合有关。只有

    张张弛有度,音乐与深度融合的艺术体操才是艺术。在体操教学中,音乐占据着非常重要的位置。也包含了很多价值。也就是说,节奏体操的课是在音乐的指导下进行的。

    .音乐与节奏体操音乐与节奏体操的关系可以这样概括。音乐是以乐器为媒介来表现演奏者的感情,体操以人体的动作和身体语言为媒介,不仅表现了表现者的形体美,还表现了其中包含的感情。因此,这两个事实上,相互融合的关系,就像双胞胎姐妹一样,能够达到最高的水平,在美丽的相互结合和对比中。

    音乐如同节奏体操的灵魂一样存在。正是配合着适当的音乐,才能展现艺术体操的艺术美。没有这个灵魂的帮助,艺术体操就失去魅力。借助体操的形体表现力,可以升华音乐的张力。具体化和形象化的表现。

    可以说,在艺术体操创作过程中不能完全离开音乐的帮助的,所以在艺术体操的教育过程中,音乐的价值应该推断。作为灵魂,两个是互补、无法分离的整体。

    2.2艺术体操教育中的音乐运用程序,对于韵律体操教育来说,在音乐指导下实施教育活动的基本步骤如下所示。之后,老师就音乐的节奏和节奏进行了一定的解说。比如说,音乐伴奏的声调和轻音会落在哪个音节上?另外,配合这个音乐学习的新体操是什么种类?有什么特征吗?其次,学生对伴奏音乐得到一定的感知程度后,让学生感受到艺术体操的特点。

    老师首先可以为学生表演体操的动作。配合音乐节奏,展示补充说明的过程。另外,老师让学生用拍子开始,是为了让学生更深刻地感受音乐的节奏,节奏感对艺术体操来说是重要的一环。最后,组织学生学习这门课上学的体操的基本步伐和动作。在开音乐之前,反复练习基本的步伐,给学生训练体操动作的感知活动。最终阶段伴随着音乐开始跳舞。当然,要倾听学生,好好听音乐节奏中的高低和缓急,使自己的体操动作与这些富有节奏的旋律融合在一起。这一环分小组练习,让大家互相参考,互相说明,互相提高。

    这些舞蹈结束后才开始正式的体操课。这是体操和艺术体操融合的艺术表演。在这个过程中,演唱会起到灵魂的作用。这很重要。请在课堂上一定要掌握。3.体操中培养音乐的使用方法3.1对音乐节奏的认知能力。在上艺术体操课之前,首先进入多媒体教室,为学生们播放一些艺术体操视频。

    是配合音乐和舞者,感知艺术体操运动的训练。对于体操来说,音乐的节奏就像导游一样,舞者表现自己的感情,参考自己的坚持来创造自己的职业生涯。这两个永远是不可分的。要让

    个学生深刻体会这一点,艺术体操教师必须不懈努力。看视频的时候,体操老师的说明也很重要。让学生们记住对基本音乐节奏的认识,记拍子。在练习

    拍子的过程中,教师要注意选择比较简单的音乐,不要选择过于复杂的音乐。3.2培养学生与音乐深度融合播放音乐时,要注意让学生配合节奏融合艺术体操和音乐的深度。

    如果不能配合音乐的节奏,艺术体操的动作正确也没有意义。让学生们深刻意识到这一点,充分体会伴奏音乐的节奏和节奏,并配合着它的动作开始跳舞。

    为了更好,生动地融合学生体操动作和音乐,教师可以鼓励学生对音乐进行深意和体会。音乐是很好地表现感情,表现自己的道路。

    而且,对伴奏音乐的熟悉可以加深对学生基本动作的印象。为了让学生对音乐和节奏体操有更深的理解,伴随着节奏体操的感情,可以跳出更美的动作。

    在这个环节反复练习。学生必须很好地了解艺术体操的动作。然后,和优美的旋律一起体会,表现自己。3.3除了培养学生对体操的感情外,学生在动作中可以参加自己的领悟,但要注意一贯性和流畅性。

    包含着舞者的真实心情,体操有着真正的意义。有真正的活力,好像被赋予了生命。在这样的体操中,舞蹈家可以更深刻地表现自己。

    可以说只有包含了舞者感情的艺术体操是完美的体操。4.梦想在体操课上,音乐的重要性自不必说。只有让学生获得对音乐的鉴赏力,并将其运用在艺术体操中,两者相互促进,相互推进,补充,才能推进艺术体操和音乐的融合性,使音乐更好地运用在教育中,才得以艺术体操教能让学得到更显著的进步。

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