时间：2021-06-06 11:00:19 作者：知网查重入口 www.9foxs.cn
除了知道网络检索的重量系统本身的原因以外，大多数论文的高复制率的原因来自作者自身的因素。主要形式是：1.同一系列领导人具有高度的重复性。作者认为在指导者的指导下，研究、方法、材料等应该是相同的。
篇论文一般看起来一样。2.同一主题系列中的论文重复很多。这篇论文的作者认为，后期发表的大量论文使用他们以前发表的论文是正常的。
.同时发表同一篇文章的几篇论文具有高度的重复性。某作者在同一时期发表了几篇文章。本文后发表的论文结果与之前发表的论文高度重叠。
本论文的作者认为，同一研究的想法会带来不同的结论。4.同一主题系列论文重复性高，同一主题不同时间发表的重复率高达70%以上。
显然是多投现象。论文的题目被适当地修改了。5.作者不注意引用形式。不严格遵循引用基准，写论文或引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用引用的形式不规范，或引用结果不直接导致高。例如，编辑部门对采用的原稿进行编辑和校正。另一方面，文本被研磨。另一方面，根据布局请求删除文本。被删除的文本通常与论文的要点无关。
部分内容是正文的重要支持，始终不被删除，或强调“引用”，规范文章格式，避免文字复制。上述作者对网络检索的重文检查结果高是其原因。最初的现象还没有确立的原因是，他们属于同一个领导者，但是教学方法是一致的。
发生同样情况时，实际上是抄袭和抄袭。没错，这是第四种现象。这是一种运气很好的心理。
同一时期发布了很多文章，但原稿编辑部门无法检测出复印的比例。如果没有修改标题、研究项目等的话，很多论文对审查有帮助。
的第五个现象是使用已经发表的文献的内容（或者其中一个作者是作者）写在论文中，但没有引用。这是不规范的学术行为。升职为高级教师必须具备这样的学术素养不到
，从这一点来看，这不符合晋升的要求。
